「ウチのお母さんは」

英語が大の苦手で、簡単な単語すら覚えられず大苦戦する中1女の子（まあ、他の教科も似た感じ😅）が、学年末テストで英語を22点アップさせた。

前回のテスト、2学期期末の英語は18点。中1で

この点数はなかなか大変ではあるけれど、それでも頑張ったことは称賛もの。

「お母さん、喜んだでしょ？」と聞くと「''20点上がったところで、40点かよ"って。ウチのお母さんは喜ぶなんて、ぜーんぜん😩」と。

この20点、どれほどの努力と忍耐（本人にも塾にも）が必要だったか💦

       「あんたはアホやから、高校はテキトーに

          受かるトコでいい」

       「塾の個人面談？面倒臭いから行かへん」

       「テストの点数、これ以上あがらんかった

            ら塾やめさせるで！」

        「あんたはホンマに何も考えんと生きてる

            やろ」

（こちら大阪の為、大阪弁）

生徒からよく聞く、親（特に母親）の言葉。

我が子が「アホ」なら何とか一緒に策を練ろうよ。

面談ぐらい、親の役目じゃない？

塾をやめれば もっと下がるよ。

何も考えてないなんて無の境地、お釈迦様レベルでしょ。

私も子育てをしたので、お母さん達の気持ちはホントによくわかるのです。

塾で生徒達のことを、いくら「我が子同然」と思っていても、やはり、血縁関係のある本当の「我が子」を育てることが一番難しいことも経験済み。

だからこそ、今度は塾側の立ち位置からアシストしたいと思うのです。

生徒本人、親、学校、塾。

なかなか勉強がしんどい子供達は、全員で伸ばしていかなければ。

塾の授業中に「今、塾？」「何時に終わる？」バンバンLINEを送って来るお母さん。授業中に返信させるつもり？

面談で「ウチの子、本当に勉強に身が入らず困ってます。何とかなりませんか？」と言いながら、「今日は塾なんか休んでUSJ行こ！」と子供を誘うお母さん。そりゃあ身が入らないですわなぁ😩

以前、ある植物活性剤のCMで

「花と子供は褒めて育てよう」みたいなコピーが。「花と夫は」バージョンもあったような。

何でもかんでも褒めればいいわけではないが、子供の努力は認めよう。子供の言動を一歩引いて見守ろう。子供に関心を持とう。だって自分の子供でしょ？

もっと家庭で会話もしてほしい。子供の語彙力不足は大人との会話不足。

今しかできない「子育て」に悩んだり、泣いたり、楽しんだりしてみたくない？

親子のコミュニケーションは、これが今の世代のスタンダードなのかなぁ。

国語が苦手な子が増える一方なのも、なんだか納得できる。

久しぶりに書いたのに、愚痴のオンパレード。